Зубков Борис Борисович

  • Старший преподаватель

В 2009 г. окончил Уральскую государственную консерваторию им. М.П. Мусоргского по классу сольного пения у преподавателя Анатолия Никоновича Родюкова, по классу концертно-камерного пения у заслуженной артистки РФ, доцента Татьяны Ивановны Валуевой. В том же году поступил в аспирантуру по специальности «Музыкальное искусство» в класс Народного артиста РФ, профессора Николая Николаевича Голышева. С 2010 г. ведёт класс сольного пения. С 2013 г. является преподавателем дисциплины «Сценическая речь» на кафедре сольного пения, а с 2015 г. преподает по совместительству итальянский язык на кафедре общих гуманитарных дисциплин и ведет курс «Лекторско-филармоническая практика» на кафедре истории музыки. На протяжении нескольких лет является концертмейстером-иллюстратором на кафедре камерного ансамбля и концертмейстерской подготовки.

Зубков Б.Б. является автором монографий «Призвание – певица. Светлана Зализняк» (2014), «Три певицы, три судьбы» (2015), статей по педагогике и искусствоведению.

Борис Борисович занимается активной концертной деятельностью и выступает в качестве солиста на различных сценических площадках г. Екатеринбурга и Свердловской области. Имеет обширный репертуар из произведений русских и зарубежных композиторов. Выступает с сольными программами в «Театре романса» при Музыкальном обществе Свердловской области. Сотрудничает с инструментальными коллективами. Принимает участие в работе жюри районных, городских и областных вокальных конкурсов.

Является лауреатом международных конкурсов, обладателем специальных дипломов «За лучшее исполнение произведений современного композитора», «За лучшее исполнение произведений Ф. Шопена», стипендиатом Министерства культуры Свердловской области.

 

zd

Контакты

  • 620014, Екатеринбург, просп. Ленина, 26

Приемная ректора

  • +7 (343) 371-21-80
  • +7 (343)371-67-61 /факс/
  • mail@uscon.sco.ru

Приемная комиссия

  • +7 (343) 371-66-49
  • priem@uralconsv.org

Цитата месяца

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…